國小新思維作文班

小魚老師出身於台灣文學研究系所，自幼就是充滿幻想力的女孩，對於小說、電影、故事等文藝世界充滿興趣，雖然時代一直在變，但相信有些情感與思考能力藉由文字仍能歷久不衰，期盼能帶領孩子一起在語文的世界中共學、寫出自己的故事。

語文是觀照世界的窗門、抒發性靈的魔法，不論時空如何移轉、生活模式如何改變，總有許多吉光片羽散落在日常中待我們拾起、變造。期望得以在課堂中帶領孩子以更多元的視角探索世界、將發掘的驚奇與感動化為獨特的篇章，在深耕語文基礎的同時也陶冶心性、幻化情思，為生命記憶留下印記。

1. 起：引導學生思索生命經驗、日常感悟，將記憶片段轉換為寫作素材，下筆如有神。

2. 承：除了下筆時的獨創思考以外，也望訓練學生在行文中的邏輯能力，以串珠般的想像串接句子與段落之間的合理、穩健與流暢度。

3. 轉：在寫作基礎之上以文辭的精緻化、內容的深化以營造文章亮點，同時在與寫作訓練並行的文章閱讀、說唱故事當中也得以循序漸進培養別出心裁的創意動能。

4. 合：在前述的寫作架構中將文章妥帖收束、留有餘韻，同時也使學生在聽、說、讀、寫的穿插練習之間整合完整優雅表達自我的語文能力。