國小新思維作文班

1. 具實務教學豐富經驗，擅長指導學生作文、朗讀、演說、戲劇表演。

2. 經過其指導的學生是各項國語文競賽的常勝軍。

3. 教學方式活潑有趣，深受學生喜愛，立即喜愛上課，學習效果顯著。

語文是溝通與學習的主要工具，打好語文基礎是學習成功的關鍵，本課程目標在透過聽、說、讀、寫，全語文教學活動的引導，提升孩子的語文能力，為其終身學習奠基。

1. 聽：訓練學生從「聽到、聽懂、進一步聽而有感」。

2. 說：引導學生要怎麼說，才能達到「說得巧，說得妙」，以及各類演說的技巧都是上課指導的重點。

3. 讀：為了培養學生對文字的美感經驗，對文學的審美眼光，以及講究雅致的口語表達技巧，課程設計上，結合了知識性與趣味性，具體指導各類型朗讀的表現方法。

4. 寫：帶領學生理解各種文體特性、修辭技巧等基本功夫，再透過名家作品的導讀，明白基本功夫在名家手中如何靈活運用與強大效果，進而透過實作的練習和修改，逐步提升作文能力。